Материал для закрепления "Умножение, "Деление" 2 кл

Компоненты умножения.

·       Вспомнить, как называются компоненты при умножении.

a∙b=c   a- множитель, b- множитель, c- произведение

·       Найти произведение множителей 2 и 3, 4 и 5,  1 и 18, 0 и 56.

·       Рт. стр.55 №38

·       Рт стр. 57 №44

·       Рт стр. 57 №45(1)

Конкретный смысл деления.

·       Вспомни, что такое деление. Открой учебник на стр 60. Посмотри на изображение справа от красной линии. Рассмотрите рисунок к задаче. Пользуясь рисунком, объясни решение задачи.

Мне нужно разложить все 6 яблок на 3 тарелки. Сколько яблок будет на каждой тарелке? Для решения этой задачи мы выполнили арифметическое действие, которое называется делением ( разложить, раздать, распределить, разделить) . Знак деления — две точки (:). С помощью этого знака мы можем записать решение данной задачи так: 6 : 3 = 2 (ябл.). Читаем так: «Шесть разделить на 3, получится 2».

Деление по содержанию. 

·       Было 12 конфет. Их разложили по 6 конфет на тарелку. Сколько понадобилось тарелок.  Сделай рисунок. Реши задачу.

·       Реши задачу из рабочей тетради стр.55 №40(1)

·       Рт. стр.57 №45(2)

Деление на равные части.

·       Было 12 тетрадей. Нужно раздать 4 ученикам поровну. Сколько тетрадей будет у каждого ученика? Сделай рисунок, реши задачу. 

Скольким ученикам нужно раздать тетради? (4)

Как нужно раздавать? (По 1 каждому)

Сколько нужно взять сразу тетрадей, чтобы каждому раздать по 1? (4шт)

Сколько тетрадей роздано? (4)

Остались еще тетради? (да)

Что нужно сделать дальше? (еще раз взять 4 тетради и раздать их по 1 каждому)

Сколько тетрадей было роздано во второй раз? (4)

Остались еще тетради ? (да)

Что нужно сделать дальше? (еще раз взять 4 тетради и раздать их по 1 каждому)

Сколько раз из 12 мы брали по 4 тетради? (3)

Сколько тетрадей получил каждый ученик? (3)

Каждый ученик получил столько тетрадей, сколько раз по 4 содержится в 12.

Каким действием будем решать эту задачу? (делением)

12:4=3 (т.)

Запиши ответ.

·       Реши самостоятельно задачу №1 стр 60.

·       Реши задачу под красной чертой внизу страницы 60.

·       Рабочая тетрадь стр.  55 №40 (2)

·       Рт. стр.57 №45(3)

Компоненты деления

·       Учебник стр.62. Рассмотри правила и запомни, как называются компоненты действия деления. Выучи.

·       Выполни задание №1 на странице 62.

·       Рт. стр.58 №46. Назови компоненты деления. Выполни задание.

Сложение и вычитание. Повторение.

·       Рт стр.58 №48

·       Учебник стр. 60 №5

Геометрические задачи.

·       Рт. стр.59 №52

·       Учебник стр.70 №47

·       Учебник стр. 70 №50